长春市特殊教育学校健康新篇章：卫生站的设立与运营

19日，长春市特殊教育学校成立校卫生站，并与两家医疗机构签订合作协议，在特殊教育工作、学生的医疗康复等方面开展交流与合作，共同破解特殊学生教育康复工作中的难题。

当天，长春市特殊教育学校挂牌成立了“长春市特殊教育学校卫生站”，同时与长春市儿童医院和吉林大学第一医院贾飞勇医疗团队签约合作。长春市儿童医院院长、党委副书记王莹表示：“将充分发挥我院的学科优势，技术优势，资源优势，为特殊儿童的诊断评估提供相应的技术支持，并将竭，尽全力地为特殊儿童的筛查，入学安置评估、教育、康复训练工作提供相应的指导，送医送教上门，在医学指导方，面搭建学校、医院、家庭沟通的桥梁。为从事特殊教育的老师专业成长提供特别的支持，将医疗康复元素融入到教学当中，为特殊的孩子创造良好的成长环境。”

做好特殊儿童的教育康复工作是医务工作者和教育工作者共同的责任。卫健部门将全力统筹医疗资源为特殊学生服务，为特教教师赋能，为特教事业提质。吉林大学第一医院儿童医院副院长贾飞勇告诉记者：“全社会要关注，重视这一群体，从一个孩子的培养、正常的发展等方面的角度去看，这些孩子存在哪些问题，比如发育的问题、营养的问题、躯体的问题、视力的问题、肥胖的问题，还有一些焦虑、抑郁的、抽动、多动的，从这些方面要及时发现，需要干预的时候及时干预，能有助于这些孩子正常的身心健康发展。我们会定期到学校和学校的老师一起来帮助这些孩子进行评估、诊断、康复、治疗。”

让有资质的医务人员以合法合规的方式走进特殊教育学校及联盟体成员学校，为有特殊需要的学生提供医疗服务，有利于特殊教育工作的发展，更有利于学生的身心发展需求。长春市特殊教育学校党总支书记马文玲说：“有多重障碍的学生，也有自闭症的孩子，这些孩子在情绪方面和行为方面都存在着一些障碍，有医疗团队来给我们做评估，做指导，能够为这些孩子提供专业服务。医疗机构可以进入我们学校。未来，我们将依托卫生站，借助医疗团队的专业技术与资源优势，为特殊儿童提供有针对性和有效性的医疗康复，推动特殊教育医教结合优质发展。”

记者：蔡琳
编辑：韩宁
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