揭秘“新型把尿”：如何影响孩子的身体和大脑

文 | 白球你好

编辑 | 白球你好

关注我，带你解锁幸福密码，开启快乐buff！点赞关注，让你幸福一路飙升，好运挡不住！

提起“把屎把尿”，相信很多70后、80后都会会心一笑，这几乎是那一代人共同的童年记忆，小小的我们被大人抱在怀里，伴随着“嘘嘘”的声音，完成人生中无数次“方便”

时代在发展，育儿观念也在不断更新，尿不湿的出现，解放了无数父母的双手，也让新一代的父母逐渐意识到，尊重孩子的自然生理规律，才能更好地呵护他们的健康成长

一种打着“科学育儿”旗号的“新型把尿”方式却悄然兴起，让不少家长再次陷入误区，这种“新型把尿”不再是简单粗暴地“把”，而是变成了“定时定点”的训练，美其名曰“帮助孩子养成良好的排便习惯”

“一岁以后就可以训练了，省钱又省心！”、“我家宝宝不到两岁就不再用尿不湿了，多亏了定时把尿！”……在不少育儿论坛和社交平台上，类似的言论屡见不鲜，似乎“定时把尿”已经成为了一种育儿潮流

这种看似“科学”的做法，真的对孩子好吗？答案或许是否定的，看似简单的“定时把尿”，背后却隐藏着对孩子生理和心理的双重伤害

我们先来说说生理方面的影响，人体的排尿机制是一个复杂而精密的系统，受到神经系统和膀胱的共同调控，当膀胱储存的尿液达到一定量时，就会产生神经信号，传递到大脑，形成尿意，最终完成排尿

“定时把尿”则强行打断了这一自然过程，试想一下，当孩子的膀胱还没有储存足够尿液，就被迫排尿，长此以往，会造成什么后果？答案很明显，孩子的排尿反射会被干扰，膀胱的正常功能也会受到影响

一些孩子可能会出现尿频、尿急、尿不尽等问题，严重的甚至会导致膀胱过度收缩，影响膀胱的正常发育，更令人担忧的是，“定时把尿”还会增加孩子患尿路感染的风险

除了对生理健康的潜在危害，“定时把尿”还会对孩子的心理造成负面影响，著名心理学家李玫瑾教授曾多次强调，专注力是孩子学习能力发展的重要基础，一个专注力强的孩子，能够更加集中精力地投入到学习和生活中，更容易取得成功

“定时把尿”却像一个“隐形杀手”，在不知不觉中破坏着孩子的专注力，试想一下，当孩子正在兴致勃勃地玩玩具、看绘本时，却被家长打断，要求去“定时排尿”，这种突如其来的打断，会让孩子原本集中的注意力被生生切断

长此以往，孩子的专注力就会下降，变得容易分心，难以集中精力做一件事情，这不仅会影响孩子的学习效率，还会影响他们的情绪和行为，甚至可能导致一些心理问题

那么，到底应该如何正确地引导孩子进行如厕训练呢？我们要明白，排便训练是一个循序渐进的过程，切忌操之过急，每个孩子的发育情况不同，家长应该根据孩子的实际情况，选择合适的时机进行训练

一般来说，当孩子能够听懂简单的指令，并且能够表达自己的排便需求时，就可以开始进行如厕训练了，在这个过程中，家长要保持耐心和鼓励，为孩子创造一个轻松愉快的训练环境

不要给孩子太大的压力，更不要因为孩子偶尔的“失误”而责骂他们，请记住，尊重孩子的自然生理规律，顺其自然，才是最好的选择

“把屎把尿”作为一种传统的育儿方式，在过去或许有其存在的合理性，但在今天，我们已经有了更多科学、健康的育儿理念可以选择，让我们一起摒弃“新型把尿”这种伪科学的做法，用爱和耐心陪伴孩子健康快乐地成长！

本文仅为个人观点，不构成投资建议，如有侵权请联系删除。